В живота на съвременния ученик има много трудности: тестове, проверка на знанията на дъската, запаметяване на чужди думи и граматически правила ... Този списък продължава и продължава. Тя включва и запаметяване на поетични произведения на руската и чуждестранна литература. Още от първи клас учителите молят учениците да запомнят пасажи или цели стихотворения. Наистина не е лесно, но има няколко начина да улесните процеса и бързо да запомните стиха.
обучение
След учебния ден е трудно детето да се концентрира дълго време. Интересни предмети, игри, телевизор, книги отвличат вниманието. Трябва да премахнете всичко излишно от стаята, да изключите телевизора, компютъра и радиото. На масата също не трябва да има нищо излишно. В стаята на детето е необходимо да се създаде „работеща“ атмосфера. Тишина, добро осветление, удобно разположение на бюрото - всичко това влияе положително на познавателните способности на мозъка, а стихотворението, разбира се, ще се запомни по-бързо.
За мотивация трябва да определите някаква награда, която ще отиде на учителя с успешен отговор. Така в процеса на обучение ще има елемент на геймификация, което ще внесе положително отношение и желание за работа.
Стъпка по стъпка инструкция за запаметяване
- За да започнете, прочетете текста на глас няколко пъти. Обмислете всяка дума и изградете асоциативна поредица. Ако говорим за животно или човек, трябва да си го представите, ако за природата, нарисувайте пейзаж във въображението си. Можете също да намерите снимки в Интернет, да ги отпечатате и подредите в желаната последователност или сами да нарисувате мини-комикса въз основа на лирическото произведение.
- Ако в текста има някакви непознати или не много ясни думи, възрастният трябва да обясни значението им.
- Необходимо е да се разбие цялото стихотворение на елементи. Части от текста на лириката могат да бъдат линии, изречения или четиристранни.
- Запомнете всеки от елементите. Направете следното: първо запомнете 1 елемент, след което го произнесете няколко пъти. След като си спомня втория елемент и го повтаря на глас с първия. След това прикрепете нови елементи към тази верига един по един, докато не успеете да научите целия даден текст.
- След като завършите „колекцията“ на веригата от елементи, рецитирайте стихотворението няколко пъти наизуст. Най-простият стих според такъв план може лесно да се научи за 5-10 минути.
Практически пример
Нека разгледаме подробно. Да предположим, че едно стихотворение се състои от 5 строфи, тоест четворни ще бъдат елементите, на които е разделен текстът. Трябва да запомните първия елемент и да го повторите на глас (не надничайте в самия текст). След това запаметете втория елемент, кажете го на глас няколко пъти и след това повторете с първия елемент. На следващо място - запомнете 3-ти елемент, повторете го на глас и кажете заедно с първия и втория елемент. И така до края, докато не помните всичките пет елемента. Всичко по-горе може да бъде представено под формата на диаграма:
- 1-ви елемент
- 1-ви + 2-ри
- 1-ви + 2-ри + 3-ти
- 1-ви + 2-ри + 3-ти + 4-ти
- 1-ви + 2-ри + 3-ти + 4-ти + 5-ти
Когато всичките 5 елемента образуват една верига, трябва да обърнете внимание на интонацията, скоростта на произношението и броя на логическите паузи.
Видео инструкция
Как бързо да науча стихотворение на английски
Училището често трябва да учи стихове на английски. За да запомните по-бързо чуждо лирическо произведение, трябва да следвате няколко прости правила.
- Настанете се на удобно място, където нищо няма да отвлече вниманието от работата.
- Първо прочетете текста и разберете значението на всички непознати думи. По-добре е да ги подпиша, тогава те определено няма да излетят от главата ми.
- След това прочетете стихотворението на глас няколко пъти. Може да не е възможно първият път да произнесе правилно всички думи и да спазва поетичния размер, но всеки път текстът ще звучи все по-добре и по-добре.
- Ако творбата е известна, намерете в Интернет хора, които я четат на камера. Много внимание трябва да се обърне на интонацията и произношението на всички думи.
- Ако аудио или видео не може да бъде намерен, използвайте преводач или речник и намерете правилния звук на думите.
- Ако има сериозни проблеми с произношението на английски думи, можете да напишете чужди думи на руска транскрипция.
Когато стихотворението звучи красиво и правилно, можете да започнете да го запаметявате, за предпочитане на линия или четворка (в зависимост от сложността). Първо запомнете първия елемент, след това втория и го прикрепете към първия. Запомнете всеки елемент във веригата и го „прикрепете“ към научен пасаж. Струва си да се отбележи, че текстът ще се впише по-добре в паметта, ако е свързано асоциативното мислене.
Полезни съвети
- Най-доброто време за запаметяване на стихотворение е края на деня. Факт е, че по време на сън нервните връзки в мозъка се засилват, така че стихотворението ще бъде запомнено много по-добре. Също така, преди урока по литература, трябва да повторите текста, който ще прозвучи без грешки още при отговаряне на класа.
- Струва си да предупредите детето, че когато преразказва произведението, то ще изпитва вълнение. Най-добрият начин да избегнете това чувство е да погледнете в една точка на противоположната стена или на тавана. Тогава студентът ще се концентрира върху текста, а не върху студентите.
- Ако текстът е голям, разделете запаметяването за известно време. Запомнете стиха на малки части няколко дни подред, докато в края повторете целия научен пасаж наизуст. Когато последното парче е здраво закрепено в паметта ви, прочетете го на глас няколко пъти и след това се опитайте да го произнесете без подкана и без да надникнете.
Методът за запаметяване, описан в статията, е подходящ за запаметяване на всякакви текстове. Това могат да бъдат лекции, подготвени за важни речеви събития, речи на състезания и конференции или преразказване на параграф на урок. Може би методът не е най-ефективният и голям стих не може да се научи за 5 минути, но когато го използвате, можете да запомните цялата писмена информация и няма проблеми с преразказа на литературно произведение, глава на учебник или собствен текст. Дори и след период от време, ще бъде възможно да се възпроизведе уверено запаметеното без повторение и подкани.